- ¿Cómo se encuentra el proceso de la nueva ley de Educación?

- Estamos teniendo muchas reuniones y jornadas con especialistas en la materia y el apoyo eventualmente del Ejecutivo, con el ministro de Educación, Daniel Filmus.

- ¿Qué características tiene que tener dicha norma?

- Tiene que ser viable, sensible, integradora e inclusiva para que toda la sociedad de un país federal pueda estudiar y tenga las mismas posibilidades.

- ¿Cree usted que se votará tal cual será enviada desde el Ejecutivo Nacional?

- En su momento se analizará, pero no se puede olvidar que ya se han presentado varios proyectos de legisladores reformando la Ley General de Educación.

- ¿Se tratará este año la nueva norma?

- En primer lugar, depende del compromiso que realizó el Gobierno Nacional al comprometerse a enviar un proyecto de ley. Igualmente, senadoras del Partido Justicialista nos adelantamos un poco a la redacción y, sin dudas, es una ardua tarea.

- Usted está trabajando en un foro de Educación…

- Así es, junto a Unicef, la OEA, el Instituto de Planeamiento de Educación (IPE-Unesco), ministerios de Educación provinciales, sindicatos de docentes, especialistas en la enseñaza técnica y licenciados en Ciencias de la Educación.

- Específicamente, ¿qué tareas abordaron?

- Nos dedicamos mucho a la integración de las distintas etapas del aprendizaje y la compatibilidad, ya que la Argentina tiene varias clases sociales que viven diferentes realidades, y la norma debe ser para todos.

- ¿Pero usted piensa que el Ejecutivo tendrá en cuenta sus conclusiones?

- Sin duda que tendrán en cuenta todas las recomendaciones que podamos hacer, ya que en varias reuniones con el ministro comentamos nuestra tarea.

- ¿Esta ley será efectiva?

-En un principio, convengamos que una ley no cambia la educación. Quizá la puede guiar, pero el nivel educativo de la sociedad depende de otras variables.