En la próxima sesión de la Cámara de Diputados de la Nación se debatirá el proyecto de creación de un Sistema de Pasantías Educativas que tiene como fin evitar la utilización de este mecanismo como relación laboral encubierta y proteger su carácter educativo.

De prosperar la iniciativa, impulsada por los legisladores Blanca Osuna y Héctor Recalde, los pasantes tendrán una cobertura de salud y recibirán una asignación estímulo proporcional a la carga horaria acordada, al tiempo que se establecerá un plazo máximo de duración de la pasantía.

“Procuramos generar mecanismos para interactuar entre los objetivos de los contenidos educativos y los procesos tecnológicos y productivos”, precisó Osuna, antes de revelar que esta ley tiene como destinatarios a los estudiantes de Educación Superior, de Adultos y de Formación Profesional, y que “se convertirá en una nueva herramienta contra el trabajo en negro”.

En este marco, precisó que “es necesario ajustar al sistema educativo las pasantías en su relación con el campo del trabajo”. Es ese marco, “nuestro proyecto viene a dejar atrás políticas que se impusieron en los años 90 con la flexibilización laboral. Las pasantías deben recuperar su carácter educativo y no ser un mecanismo de fraude laboral, como se lo utilizó durante muchos años”, entendió la legisladora.

Este proyecto impulsado por Osuna, que preside la Comisión de Educación, y Recalde, como titular de la Comisión de Legislación del Trabajo, expresa que “las pasantías educativas no originan ningún tipo de relación laboral entre el pasante y la empresa u organización en la que éstas se desarrollan. Esta figura no podrá ser utilizada para cubrir vacantes o creación de empleo nuevo ni para reemplazar al personal de las empresas y organizaciones públicas y privadas”.