El encuentro se realizó en el Salón Montevideo del Palacio legislativo porteño, con la participación de especialistas en la temática. El legislador Sergio Abrevaya presentó públicamente un proyecto de su autoría.
Con el objeto de analizar el rol de la mediación escolar como herramienta para prevenir y resolver en forma pacífica, conflictos en el ámbito escolar, el diputado Sergio Abrevaya (Coalición Cívica) organizó un debate que tuvo lugar en la Legislatura porteña.
El diputado de la Ciudad y presidente de la Unión de Mediadores Prejudiciales, abrió la mesa con la presentación de un proyecto de ley de su autoría para implementar la mediación escolar como política pública en la Ciudad de Buenos Aires.
La iniciativa legislativa propone la creación del “Programa de Mediación Escolar que tiene por finalidad instituir, difundir y promover la capacitación e implementación de métodos cooperativos y pacíficos de abordaje de conflictos para todos los actores de la comunidad educativa y para todos los niveles y modalidades del sistema”.
El legislador relató los inicios de esta experiencia piloto que se lleva adelante en el Gobierno de la Ciudad desde 1996, y recordó que se trabajó con chicos de escuelas primarias en la “capacitación y mediación a cargo de los propios pares, quienes lograron apropiarse de las técnicas y superarlas, introduciendo los mejores cambios en los manuales de mediación”. Finalizó diciendo que tiene “fe de que este proyecto se apruebe en la Legislatura”.
Participaron del panel también Guillermo González, responsable docente del Programa de Mediación Escolar del Gobierno de la Ciudad; Cecilia Ramos Mejía, Coordinadora Pedagógica del Programa de Mediación y métodos participativos de resolución de conflictos del Gobierno de la Ciudad y Rosana Paulero, coordinadora del Programa de Mediación Escolar del Gobierno de la Ciudad. Asistió al encuentro público interesado en la temática.
