El legislador Francisco “Tito” Nenna (Encuentro Popular para la Victoria) cuestionó los “parámetros” utilizados para elaborar el informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por su sigla en inglés), cuyos resultados acusan un presunto retroceso de la Argentina en materia educativa.

“Para PISA la educación es un servicio y los estudiantes son receptáculos vacíos a llenar de contenidos”, aseveró el dirigente gremial de los docentes.

Con el mismo énfasis, señaló “los intereses a los que responde” la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), entidad que integra PISA. “Los países miembros de esa entidad consideran a la educación como una mercancía y agitan fantasmas en países donde la educación es un derecho social porque quisieran verla en manos del sector privado”, remarcó.

Nenna expresó también que “no es casualidad que para el informe la política educativa argentina carezca de reconocimiento”.

“Los trabajadores de la educación hemos tenido la fuerza para empujar a nuestro gobierno contra las recetas de los países dominantes”, sostuvo.