La administración macrista presentó en la Legislatura porteña el proyecto que quita a las Juntas de Clasificación Docente la facultad para nombrar cargos en el sistema público.

Como respuesta, diez sindicatos porteños anunciaron un paro para el próximo martes.

El proyecto lleva las firmas de los diputados del Pro Victoria Morales Gorleriy Enzo Pagani y tiene por objeto “proponer un nuevo mecanismo de designación capaz de responder a las necesidades del siglo XXI”.

La iniciativa modifica una decena de artículos del Estatuto del Docente porteño, que data de 1985, y modifica el capítulo que contempla a las Juntas de Clasificación, a las que directamente reemplaza por una “Oficina Unica de Clasificación Docente”. A partir de ahora, el organismo tendrá a su cargo “la inscripción, clasificación, concurso y designación de los aspirantes a titulares a los cargos docentes”.

El ministro de Educación será el responsable de la creación del sistema que facilite la cobertura de cargos titulares, “de manera transparente y objetiva”.

Ante el paro decretado por los gremios, el gobierno porteño canceló la reunión con las entidades sindicales previstas para este viernes y convocó a una conferencia de prensa para las 11.30 en la sede de la cartera educativa porteña, para explicar las causas del envío de ese proyecto.

En defensa del proyecto salió el presidente del bloque Pro de la Legislatura porteña, Cristian Ritondo, quien propone un nuevo mecanismo de designación de docentes adaptado a las necesidades del siglo XXI. Ritondo explicó que la iniciativa legislativa propone pasar de un sistema que depende exclusivamente del accionar humano y que carece de control, a un sistema de designación y calificación de los docentes tecnificado a través de la utilización de Internet.

“El sistema de inscripción, selección y designación de los docentes en la Ciudad de Buenos Aires se encuentra colapsado y, a pesar de las múltiples titularizaciones que han intentado resolver los conflictos, se torna necesario simplificar y agilizar soluciones que favorezcan la calidad educativa de los alumnos y la pronta estabilidad laboral de los docentes”, sostuvo.

“La propuesta tiene como objetivos democratizar, transparentar y modernizar el Estatuto. No hay verdadera democracia sin transparencia y la mejor forma de asegurar ambas es despersonalizando el sistema mediante la incorporación de tecnología y la generación de un ente de control plural”, consideró y aclaró que “despersonalizar no es cambiar un responsable por otro, sino mejorar el sistema utilizando el acceso a Internet”.

Por último opinó que el anuncio de medidas de fuerza de los gremios docentes oponiéndose al debate de este proyecto en el recinto, parece una actitud “realmente antidemocrática”.

En contra de la iniciativa, Delia Bisutti (SI en Nuevo Encuentro) aseguró estar “indignada” por el proyecto presentado por el PRO para eliminar las Juntas de clasificación docente y expresó que “el macrismo quiere limitar la democracia del sistema educativo y quitarle derechos a los maestros de la Ciudad”.

“Este proyecto es totalmente inaceptable porque destruye la herramienta mas transparente que tiene el sistema educativo, que son las Juntas de clasificación, las cuales garantizan la creación de un listado en el que todos los docentes tienen la seguridad de que su cargo no va a ser puesto por el dedo de ningún funcionario de turno”, manifestó Bisutti, ex sindicalista docente.

La diputada, que es maestra normal, apuntó también que “el macrismo, con el ministro Esteban Bullrich a la cabeza están limitando la democracia y transparencia del sistema educativo al eliminar las juntas que dan seguridad a los nombramientos, ya que le permiten a los docentes tener la tranquilidad de que van a ser nombrados de acuerdo a sus antecedentes, sus meritos y el valor de sus títulos”.

“Este proyecto es un atropello al sentimiento democrático de la educación porque elimina el objetivo principal del Estatuto, el cual fue debatido por todos los docentes, y que hoy corre peligro por la decisión del Gobierno de turno. Macri y Bullrich avasallan los derechos democráticos de todos los docentes de la Ciudad. Acompañaré a los maestros en el paro y movilización resuelta para el jueves 6 de octubre”, dictaminó Bisutti.

Qué dice el proyecto

De las modificaciones que se introducen, se destaca las enumeración de los deberes del personal docente sin perjuicio de los de los que, particularmente, imponen las leyes, ordenanzas, decretos y resoluciones especiales que en la actualidad rigen el sistema educativo.

Otra innovación en el Estatuto determina los deberes del personal docente, los que se asientan en que los mismos deberán Sustentar y educar a los alumnos en los principios democráticos y en la forma de Gobierno instituida en nuestra Constitución Nacional y en las leyes dictadas en su consecuencia; observar una conducta acorde con los principios de la moral y las buenas costumbres y con las normas de la ética en el comportamiento social; desempeñar digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo.

Asimismo se especifica que los docentes deberán reconocer la jurisdicción técnico administrativa y la disciplinaria, así como la vía jerárquica. Además de ampliar su cultura, mantener su actualización docente y perfeccionar su preparación técnica o pedagógica. También se determina que tendrán que concurrir a reconocimientos médicos psicofísicos preventivos cada cinco años.

En cuento a los derechos de los docentes, la propuesta del oficialismo expresa que son derechos del personal docente la estabilidad en el cargo, jerarquía y ubicación que sólo podrá modificarse en virtud de resolución adoptada de acuerdo con las disposiciones de este estatuto.

Asimismo el proyecto modificatorio sostiene que es un derecho del docente el goce de una remuneración justa y actualizada, establecida con el asesoramiento de una Comisión Salarial formada por representantes gremiales y las autoridades correspondientes del gobierno de la Ciudad de Buenos.

El ascenso de cargo, el aumento de clases semanales o acumulación de cargos, la concentración de tareas, el traslado, la permuta y la readmisión de acuerdo con sus antecedentes, con los resultantes de los concursos que se realicen y demás requisitos establecidos en cada área de la educación en el presente Estatuto o el cambio de función, sin merma en la retribución, cuando sea destinado a tareas auxiliares por disminución o pérdida de aptitudes, también serán derechos establecidos del personal docente de la ciudad de Buenos Aires.

A través de otro artículo se impulsa la creación de la“Oficina Única de Clasificación Docentes (OUCD)”, dependiente del ministerio de educación u organismo que lo remplace.

Esta tendrá a su cargo: la inscripción, clasificación, concurso y designación de los aspirantes a titulares a los cargos docentes consagrados en la presente ordenanza.

Según dicta el proyecto el Ministro de Educación es el responsable de la creación del sistema que facilite la cobertura de cargos titulares, de manera transparente y objetiva, permitiendo cumplir con los plazos necesarios que garanticen el derecho a enseñar y aprender garantizados por la Constitución de la Nación y la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Asimismo se instaura la “Junta de control de la clasificación y designación docente”, la que estará integrada por 12 representantes electos de los sindicatos y agrupaciones docentes de la ciudad. La misma deberá intervenir en aquellos casos donde el docente requiera su participación en cuanto a la conformidad del puntaje definitivo.

La “Oficina Única de Clasificación Docente”, dispondrá de un sistema vía Internet que clasificará de manera automática los datos ingresados por el propio docente al sistema. Dicho sistema deberá contemplar las necesidades de cada nivel, a fin de que se respete y garantice las especificidades necesarias para el desarrollo y buen funcionamiento de los establecimientos educativos.