El representante de Proyecto Buenos Aires Federal en la Cámara alta (PRoBAFe), Samuel Cabanchik, presentó un proyecto de ley que crea un “Programa de Tutoría Escolar”, que tiene como finalidad la “promoción de una vida individual, grupal y socialmente saludable” en niños y adolescentes.

Los tutores tendrán que realizar, entre otras cosas, la identificación de “las características particulares de cada grupo escolar, a comienzos del año, para definir las temáticas más convenientes para trabajar”; un “Plan de Acción anual, en base a las características particulares de cada grupo”; e “informar a los alumnos y/o padres sobre los centros de atención primaria de la salud, las actividades deportivas y culturales, y las actividades relacionadas con la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la difusión de los derechos humanos para los niños, niñas y adolescentes”.

Cabanchik explica: “Las causas que nos llevaron a elaborar y presentar este proyecto son, fundamentalmente, dos. En primer término, el querer revertir el gran sufrimiento que experimentan numerosos jóvenes. En segundo lugar, el tomar conciencia acerca de la gran carencia de recursos que afrontan muchos docentes, quienes deben hacerse cargo de su trabajo académico en el marco de las numerosas responsabilidades sociales que les impone la Ley Nacional de Educación 26.206, en un contexto social altamente complejo como el actual”.