Los trabajos periodísticos de Jorge Lanata (Grupo Clarín) siguen repercutiendo rápidamente en la oposición parlamentaria. A raíz de un informe sobre el trabajo de la agrupación kirchnerista La Cámpora en escuelas públicas, el diputado Alberto Asseff (Frente Peronista) le pidió a la Casa Rosada que informe qué personería jurídico-legal autoriza a la agrupación que conduce el diputado Andrés “Cuervo” Larroque a realizar los “talleres del Héroe Colectivo”.

Además, el legislador bonaerense quiere conocer si estas actividades, “so pretexto de culturales, son en rigor de adoctrinamiento político sectario”; y “si es verdad que el llamado ‘juego’ que proponen los talleres de adoctrinamiento dividen a los alumnos entre dos alternativas: Una ‘buena’ y otra ‘mala’, la primera inspirada en la acción del expresidente Néstor Kirchner y de la actual presidenta y la segunda en la de todos los otros actores políticos”.

Por eso, Asseff le pide al Gobierno que informe “si podrían existir un culto a la personalidad que se imparte desde la adolescencia y también una tendencia hacia el totalitarismo, ya que se sobrepone a un ‘héroe colectivo’ como la alternativa ‘buena’, con la particularidad de que ese ‘héroe’ es contemporáneo y controvertido, relegándose a los próceres que nos dieron – junto al pueblo que luchó –patria en el pasado”.

En este marco, el diputado reconoció que “sustraer a la escuela de la neutralidad político partidista es un paso letal, de él costará volver” y que “todos queremos una ciudadanía partícipe, militante cíviva, interviniente”. “Duele cuando observamos apatía o indolencia en materia de la cosa pública. Esa adolescencia de civismo es malsana y gravosa para la sociedad. El ‘no te metás’ es tóxico. Del peor”, señaló.

Empero, Asseff sostuvo que “politizar partidista y sectariamente a la escuela pública es igualmente nocivo. Su toxicidad es incalculable. Una cosa es adoctrinar en ciudadanía y otra en sectarismo y culto de la personalidad”.