Con la presencia del ministro Esteban Bullrich, legisladoras porteñas organizaron y participaron de un evento para debatir y discutir sobre la educación actual y las políticas públicas para fortalecerla.
Este lunes se realizó en la Legislatura porteña una jornada de debate abierta y gratuita en la que legisladores, funcionarios, académicos y especialistas analizaron el panorama actual de la educación infantil en la Argentina y las herramientas políticas necesarias para mejorarla.
La jornada “Urgencias y desafíos de la Educación Infantil”, que se realizó en el Salón San Martín, fue organizada por el Comité Argentino de la Organización Mundial para la Educación Preescolar Argentina -OMEP- y las legisladoras porteñas María Rachid (FpV), María Eugenia Estenssoro (SUMA+) y Victoria Morales Gorleri (Pro).
El desarrollo del temario incluyó a especialistas, funcionarios y académicos argentinos y latinoamericanos que profundizaron sobre las ideas centrales que configuran el panorama actual de las políticas dedicadas a educación integral de la infancia (0 a 6 años), analizando los conceptos sobre las cuales se fundan dichas políticas, aportando información y claves para el análisis y construcción de políticas públicas, legislaciones y normas que garanticen y amplíen los derechos ciudadanos de la infancia.
Estuvo presente el ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Esteban Bullrich, quien estuvo a cargo del discurso de apertura, y destacó que “es importante que todos los niños y niñas de Buenos Aires tengan educación inicial ya que mejora la capacidad de aprendizaje en la escuela y también influye en la socialización”.
Además, hizo un repaso de los logros realizados por el Ministerio en relación a la temática y aseguró que está dispuesto a recibir y escuchar propuestas de los ciudadanos.
Por su parte, la diputada del Pro y presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Legislatura porteña, Victoria Morales Gorleri, dijo que “los primeros años de vida de nuestros hijos son fundamentales, y la educación es una de las piezas más importantes para su formación. Creo que sólo con políticas de estado sostenidas en el tiempo seremos capaces de hacer que nuestros niños y jóvenes alcancen mejores niveles de educación”.
Estenssoro dio datos estadísticos de la Ciudad de Buenos Aires en relación a la educación y la pobreza y explicó la necesidad urgente de tratar esos temas en la jornada. En tanto, la diputada Rachid expresó que “en los últimos años hemos avanzado mucho pero nuevas situaciones y desafíos se nos presentan. Esta jornada es una buena opción para analizarlos y tratar de encontrar una posible solución para los mismos”.
Los fundamentos del encuentro se basaron en que las políticas públicas para la infancia necesitan asumir un enfoque integral y ser profundizadas y universalizadas en forma urgente, teniendo en cuenta el interés superior del niño como sujeto de derechos.
Luego de la entrega de un diploma a la vicepresidenta Regional para América Latina de la OMEP, Mercedes Mayol Lasalle, comenzaron las cuatro mesas de debate que trataron los siguientes temas: ¿Por qué ocuparnos de la primera infancia?; Buenas Prácticas en Políticas Públicas dirigidas a la Primera Infancia en América Latina; Situación y contexto de los primeros años; y Legislación y Políticas Públicas adecuadas sobre la Infancia: logros y omisiones.
Participaron de los paneles de debate el Doctor Abel Pascual Albino, la Doctora Beatriz Zapata Ospina, la Licenciada Andrea Torres, la Doctora Cristina Lustemberg, la Licenciada Virginia Franganillo, el Licenciado Néstor López, la Licenciada Nancy Mateos, la doctora y diputada nacional del FpV Adriana Puiggrós, la profesora Ana María Ravaglia y José Eduardo Machain, entre otros. También estuvieron el legislador de la Coalición Cívica y vicepresidente tercero de la Legislatura, Maximiliano Ferraro y la ex legisladora Laura García Tuñón.
