La presidenta de la Comisión de Población y Desarrollo Humano, diputada Natalia Sarapura, realizó una reunión informativa con invitados que disertaron sobre los compromisos asumidos por los países adherentes a la convención 169 en la región en cuanto a los derechos territoriales, culturales y sociales de los pueblos indígenas; la promoción de la igualdad de género dentro de estas comunidades; y la niñez y adolescencia, haciendo énfasis en las infancias.

Desde la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el experto en pueblos indígenas, Hernán Coronado, se refirió al convenio 169: “Estamos hablando de un convenio qué trata de manera específica los DDHH, individuales y colectivos de los pueblos indígenas. No hay ningún instrumento de esta naturaleza en el derecho internacional público. La ratificación es un acto soberano, de decisión interna de cada país”. “Son 44 artículos que tratan las cuestiones vinculadas desde la identificación de los pueblos indígenas hasta la cooperación transfronteriza”, puntualizó.

Sergio Paixão, especialista en Normas Internacionales del Trabajo de la OIT para el Cono Sur de América Latina, explicó que el convenio “tiene una vigencia para Argentina de 24 años y de los primeros instrumentos que el organismo vino a adoptar sobre pueblos indígenas”.

“La OIT es un Organismo de Naciones Unidas que presta asistencia técnica para la mejor aplicación de la norma”, dijo.

En representación de ONU- Mujeres Argentina-, Verónica Baracat, analizó la relevancia de la recomendación 39 de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) y su implementación para promover la igualdad de género dentro de las comunidades indígenas. “La CEDAW entiende que todas las mujeres sufren discriminación, pero el caso de las mujeres indígenas mayores discriminaciones”.

“Se pide a los Estados que la legislación contempla todos los motivos de discriminación y qué incluya  a las mujeres indígenas”.

Alejandra Beccaria, oficial de Políticas Sociales UNICEF, abordó temática de infancias y adolescencias y “la falta de datos sobre las poblaciones indígenas”.

“La población de niñas, niños y adolescentes de 0 a 19 años es del 2%”, comentó. Y agregó: “Muchas políticas no llegan por dificultades vinculadas con el lenguaje, mayor desconocimiento de sus derechos y esto hace que exista una sobre representación de la desprotección social. La crisis alimentaria afecta más a la infancia indígena”.