Si la escuela no logra impedir que el origen social de los niños más pobres determine su futuro, entonces la educación fracasa en su misión más esencial: equiparar los puntos de partida y brindar oportunidades genuinas de movilidad social.

Argentinos por la Educación publicó un informe que, con datos oficiales, evidencia cómo en Argentina la segregación educativa y las brechas socioeconómicas siguen profundizándose, agravando las desigualdades en el acceso a un derecho fundamental como la educación.

Los bajos resultados en los aprendizajes no solo son alarmantes, sino que afectan de manera desproporcionada a las poblaciones más vulnerables, reproduciendo un ciclo de exclusión y desigualdad que parece no tener fin.

Es urgente establecer un nuevo paradigma de justicia educativa, basado en una equidad real y efectiva. La igualdad no puede ser solo formal: en educación debe ser una garantía concreta.

Esta crisis educativa es el resultado de malas políticas económicas y del abandono sistemático del sector, reflejado en la falta de inversión, la desidia y la ausencia de estrategias integrales para garantizar una educación de calidad. A pesar del aumento de la cobertura en los últimos años, este avance no se ha traducido en una verdadera inclusión ni en mejoras sustanciales en los aprendizajes.

A esto se suma una deuda histórica en materia de financiamiento, producto del incumplimiento reiterado de la meta del 6 % del PBI destinado a la educación obligatoria. Sin un compromiso firme y sostenido, la brecha entre quienes acceden a una educación de calidad y quienes quedan relegados seguirá ampliándose, consolidando un sistema que perpetúa la desigualdad en lugar de combatirla.

La educación debe ser una verdadera herramienta de justicia y equidad. No hay futuro ni porvenir común posible sin una escuela que garantice oportunidades para todos.