Además durante el encuentro se trataron propuestas presentadas por los legisladores sobre educación digital, mediación escolar y educación financiera.
La Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Técnica del Senado bonaerense una reunión informativa para analizar distintos proyectos vinculados con la convivencia escolar, el bienestar socioemocional y la formación de los estudiantes.
En ese contexto, fue debatida una iniciativa de la legisladora de Fuerza Patria, María Rosa Martínez, para promover un abordaje integral del bienestar socioemocional y afectivo en las escuelas.
Esta norma promueve un abordaje integral del bienestar socioemocional y afectivo en las instituciones educativas dependientes de la Dirección General de Cultura y Educación.
El proyecto fue analizada junto con otros relacionados con la convivencia y las herramientas que tienen las escuelas para abordar los desafíos actuales.
Entre ellos se encuentran el del senador oficialista, Emmanuel González Santalla sobre Educación Digital Integral; el de Alex Campbell del bloque PRO, que crea la distinción “Escuela Promotora de la Convivencia Social”; el Sistema Integral de Mediación Escolar impulsado por Nerina Neumann de la bancada UCR; y una modificación de la Ley Provincial de Educación para incorporar contenidos de Educación Financiera, también presentada por la legisladora radical.
Los expedientes continuarán en estudio con la posibilidad de avanzar en un tratamiento conjunto.
Para aportar al debate fueron invitadas la licenciada en Psicología, docente de la Universidad de Buenos Aires y magíster en Ciencias Políticas Nora Merlín, y la subsecretaria de Educación del Municipio de Quilmes, Florencia Sierra.
Ambas especialistas expusieron sobre los desafíos que atraviesan actualmente las comunidades educativas, especialmente en materia de bienestar socioemocional, convivencia y vínculos escolares. Luego se produjo un intercambio con los integrantes de la comisión.
Tras la reunión informativa, los senadores avanzaron con el tratamiento de distintos proyectos de declaración vinculados con actividades culturales, educativas y editoriales.
Entre ellos, recibieron respaldo unánime iniciativas relacionadas con los libros Almafuerte. Historias chiquitas de Bahía Blanca; Gigantes de Pie: Francisco Salamone, el arquitecto de las pampas; La flecha ya está en el aire. El cancionero y la literatura de Yupanqui; Gogo y la maldición del cacique Bugi; Cicatrices que hablan; y Género y política en el peronismo de Pergamino, 1945-1955.
También fueron aprobados proyectos vinculados al “Museo Barrio Obrero”, la Fundación Innovamos Nuestro País y los Premios Innovamos, además de la inauguración de la muestra Tierra Partida, de la artista Emilia Monch.
Por mayoría, recibieron el visto bueno las declaraciones de interés por el centenario de la Escuela de Educación Técnica N° 2 “Vicente Perea” de Azul, el documental Lago Escondido, soberanía en juego, el libro La resistencia en tiempo del anarcocapitalismo y la muestra fotográfica de Pablo Grillo.
Al cierre de la reunión, la Comisión tomó conocimiento del Informe Anual del Estado del Sistema Educativo de la Provincia correspondiente al ejercicio 2024, remitido por la Dirección General de Cultura y Educación.