El texto fue elaborado por la dirección general de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Cámara baja y tiene como finalidad dar cuenta de los avances en materia legislativa de dicha cámara vinculados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
La dirección general de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Cámara de Diputados de la Nación presentó el informe “la agenda 2030 en la legislación argentina”, con la participación de especialistas en la temática y diputadas de diversos bloques legislativos. El informe tiene como finalidad dar cuenta de los avances en materia legislativa de la Cámara de Diputados, vinculados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.
Juan Manuel Moreira, director general de Ambiente y Desarrollo Sostenible, celebró la presentación del informe y recordó que “se está cumpliendo un año de la creación del área”, cuyo objetivo es “jerarquizar y potenciar lo que se viene haciendo en materia ambiental” en la Cámara baja.
En ese marco, Moreira destacó el avance de la ley Yolanda dentro del ámbito legislativo -que llegó a más de 700 trabajadores y trabajadoras-, la participación ciudadana y el desarrollo de un programa para “minimizar los impactos de la cámara en términos de emisión de dióxido de carbono”.
“El primer paso es este informe, para arrancar a generar capacidades que aceleren el proceso de la instalación de la Agenda 2030”, sintetizó.
Por su parte, Claudio Tomassi, representante residente del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Argentina, destacó la importancia de la Agenda 2030: “No podemos subestimar el carácter de época de la Agenda. Es la primera y única vez que, a nivel humanidad, hubo un acuerdo sobre una agenda común de desarrollo sostenible, eso no es un tema menor. Es una Agenda de 193 países”.
“Lo positivo es la idea del idioma común, de una agenda común y del hecho que la huella institucional es muy importante. Se ha instalado en los ejecutivos, a nivel territorial, en las universidades y en el sector privado”, añadió Tomassi.
La diputada Graciela Camaño (Identidad Bonaerense) también resaltó el trabajo de la Dirección de Ambiente y Desarrollo Sostenible y sostuvo que el informe “nos indica todo lo que nos falta hacer”.
“La agenda ambiental no tiene partido político. La biodiversidad trasciende las fronteras que los humanos nos hemos trazado en ese afán de poseer”, manifestó. “Es cierto que los países pobres del sur son los acreedores ambientales, pero además son los que más padecen las consecuencias del cambio climático”, explicó Camaño.
En el mismo sentido, la diputada Dolores Martínez (Evolución Radical) puso en valor el desarrollo del informe y pidió que las políticas ambientales “trasciendan a las distintas gestiones”. “Es fundamental que encontremos los caminos de los acuerdos que tienen que ver con el consenso”, sostuvo.
Por último, la diputada Florencia Lampreabe (FdT) recordó la discusión y la implementación de la ley de etiquetado frontal de alimentos, que permitió conocer “no sólo la forma que se consume, sino cómo se distribuyen y se producen los alimentos en nuestro país y en el mundo”.
“No podemos dar ninguna discusión que tenga que ver con la ley de humedales sino discutimos el modelo de producción agroalimentaria”, advirtió.
“Mirada a veces como pequeña y entre las últimas, Jujuy es provincia pionera en caminos que el país debe seguir como acción por el clima y más ODS”, enmarcó el diputado nacional Jorge Rizzotti acerca de su proyecto de ley.
El diputado nacional Jorge «Colo» Rizzotti (UCR) ingresó a la Cámara de Diputados de la Nación su proyecto de ley para declarar a Jujuy como Capital Nacional del Desarrollo Sostenible con el llamado a la acción climática como argumento inicial y “urgente”, y en ese sentido destacó que “Jujuy es una de las provincias que más ha trabajado en la lucha contra el cambio climático y el desarrollo sostenible”. “La provincia sostiene una identidad asociada a la cuestión ambiental, basada en las nociones de integridad y reciprocidad que nos da la relación con la Pachamama: la Pacha brinda posibilidades para el buen vivir, y le retribuimos con respeto y cuidado, lo que asegura, a la vez, territorio sano y trabajo para hoy y para las generaciones que vienen”, valoró el diputado.
Los fundamentos del proyecto de Rizzotti, que acompañaron las diputadas Josefina Mendoza y Gabriela Burgos y el diputado Osmar Monaldi, destacan desarrollos desde políticas públicas de Jujuy referidas a: energías renovables, generación distribuida, viviendas sociales eficientes ya habitadas y ahorrando, gestión integral de residuos sólidos urbanos (GIRSU), desarrollos para baterías y electromovilidad desde la minería y la investigación del litio, las empresas estatales Cannabis Avatara (CANNAVA SE) y Jujuy Energía y Minería (JEMSE), y currículas con la educación ambiental como saber transversal, entre otras.
Rizzotti enumeró esos avances mencionados en su iniciativa. Sobre energías renovables, compartió que “Jujuy le brinda al país tener la planta de energía solar fotovoltaica más grande de Sudamérica en Cauchari, que inyecta energía limpia para 160.000 hogares al sistema interconectado nacional. Cuatro pueblos de la puna, en el extremo norte argentino y que sólo disponían de electricidad por horas, apagaron sus ruidosas y contaminantes usinas a gas y hoy tienen energía las 24 horas, todo el año, gracias a sus parques solares y almacenamiento en baterías de ion-litio. Un plan para 33 escuelas rurales logró que hoy cuatro tengan parques solares, y las demás viven sus procesos de adecuación tecnológica. Con marco que regula la relación con la empresa distribuidora por la generación distribuida, dos establecimientos secundarios se abastecen con energía solar y suben excedente a la red convencional, como también hay edificios públicos en igual camino. Y en el campo jujeño hay boyeros solares autónomos que acompañan la producción agroganadera”.
En cuanto a eficiencia en viviendas sociales, el diputado contó que “Argentina ya tiene en Jujuy viviendas eficientes energéticamente, con medidas pasivas específicas desde su construcción para las regiones climáticas de Valles, Puna y Yungas (selva de montaña), en los que se están midiendo ahorros en gas, agua y electricidad, lo que construye conocimiento para políticas habitacionales”.
“El programa ‘Jujuy Verde. Carbono Neutral 2050’ es otra política paradigmática: sectores sociales, económicos y ambientales se integraron en estrategias y acciones y se institucionalizó el abordaje del cambio climático como política de Estado a mediano y largo plazo”. “GIRSU Jujuy, también Sociedad del Estado, generó infraestructura y relaciones productivas que hoy brinda trabajo digno a quienes antes sobrevivían en los basurales, entre otras acciones que resuelven la problemática histórica de los residuos”, sumó Rizzotti.
“Y los desarrollos en la producción e investigación de litio y su valor agregado, con la injerencia del Estado a través de JEMSE, así como los desarrollos de CANNAVA, la primera empresa estatal del país que cultiva y procesa cannabis para obtener derivados medicinales, le abrieron a la Argentina camino para dos de los mercados más crecientes en el mundo actualmente: el almacenamiento de energía en baterías de litio, la electromovilidad y la producción de cannabis; en ambas empresas, las prácticas productivas son planteadas y monitoreadas en clave de sostenibilidad”, destacó.
La iniciativa, compartió asimismo Rizzotti, cierra sus fundamentos con “un llamado al país para reconocer a la columna andina del país como un espacio de saberes y prácticas que empezamos a recuperar para el buen vivir, por una conciencia global creciente que precisa espacio en las políticas públicas”.
Proponen, por ley, la educación en Desarrollo Sostenible para los alumnos de todos los niveles de establecimientos educativos de la provincia de Buenos Aires.
La diputada provincial de la UCR en Juntos por el Cambio Vanesa Zuccari presentó un proyecto de ley que promueve la Educación para Desarrollo Sostenible para los alumnos de todos los niveles de establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de la provincia de Buenos Aires.
La Educación para el Desarrollo Sostenible, basada en los valores sostenibles y ambientales, procura integrar cuestiones esenciales como el cambio climático, la reducción del riesgo de desastres y el consumo y la producción sostenibles en los planes de estudios; y concebir la enseñanza y el aprendizaje de un modo interactivo que posibilite un aprendizaje exploratorio, transformativo y orientado hacia la acción.
“La incorporación del Desarrollo Sostenible en la agenda pública representa entender la necesidad de realizar un abordaje concreto de la temática a los efectos de generar conciencia sobre la importancia de adoptar acciones para cuidar el medio ambiente”, subrayan los fundamentos de la iniciativa presentada por Zuccari.
El proyecto (D-3943/20-21) promueve como eje central “la transformación social y cultural, en la que los estudiantes de nuestra provincia logren transformarse a sí mismos y a la sociedad en la que viven, asumiendo un papel activo, contando con herramientas que les permitan afrontar y resolver problemas para hacer de sus comunidades un sitio seguro y sostenible”.
En esta línea, tiene por finalidad “instrumentar a través de un marco normativo el Programa de Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible impulsado por UNESCO”.
La iniciativa impulsada por la presidente de la Comisión de Recursos Naturales de la Cámara de Diputados bonaerense plantea que el contenido de la propuesta curricular desarrollado por la Autoridad de Aplicación – la Dirección General de Cultura y Educación- deberá realizar el abordaje de las temáticas “Objetivos para el Desarrollo sostenible 2030 promovidos por la ONU; cambio climático; energías renovables; problemáticas ambientales y eficiencia energética; consumo responsable y producción sostenible; gestión de residuos y reducción del riesgo de desastres; recursos naturales y preservación de la biodiversidad”.
“Teniendo en cuenta que el cuidado del ambiente y el desarrollo sostenible constituyen también ejes contenidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y que nuestro país se ha caracterizado por impulsar distintas legislaciones en la materia, consideramos de vital importancia la sanción de esta ley para promover la educación de las futuras generaciones con una mirada compatible con el desarrollo sostenible”, remarcó Zuccari.
Y completó: “Que nuestros niños y jóvenes se eduquen en temáticas vinculadas al Desarrollo Sostenible es el único modo de generar un cambio cultural profundo en las sociedades, y los habilitará a adoptar decisiones responsables a favor del medio ambiente, la viabilidad económica y la protección de los recursos naturales de nuestro planeta para las generaciones venideras”.
