Rubinstein: “Sumar para volver a los valores de la prosperidad”

Así se expresó en el cierre de campaña de Adelante Ciudad, en Caballito con vecinos y militantes.


“Queremos representar los valores que hicieron que este país fuera alguna vez un modelo de prosperidad en la región: la salud, la educación, la ciencia, el empleo de calidad atendiendo los desafíos presentes, pero también los del futuro como la economía del conocimiento, y sumarlos a la boleta de las elecciones generales”, sostuvo Adolfo Rubinstein, quien encabeza la lista 501C de Adelante Ciudad en las PASO de Juntos por el Cambio.

El médico sanitarista, agregó: “queremos representar la igualdad de derechos para las mujeres y todos los géneros, y promover una agenda de protección del medio ambiente y el Planeta. Volver a empoderar a esa gran clase media que fue ejemplo de movilidad social ascendente”.

“Somos personas comprometidas con nuestro país y decidimos aportar nuestras competencias técnicas a la política. Estuvimos presente en los momentos más difíciles del aislamiento por la pandemia, en los medios y en la calle, llevando claridad en los momentos de confusión, y alzando nuestra voz, junto a miles de ciudadanos, para defender nuestros derechos y defender de República”.

“Su recuperación va a llevar mucho tiempo y es el Congreso el lugar en el que se debe concretar un acuerdo federal 2022–2030 que ponga a la educación por encima de los intereses sectoriales y en el marco de un modelo de desarrollo”, aseguró la candidata a diputada Mónica Marquina, quien agregó que el mismo 13 de diciembre de este año, la comisión de Educación de Diputados debe comenzar a funcionar porque “no podemos esperar a la apertura de sesiones, si queremos empezar ya a recuperar los aprendizajes perdidos producto de este año y medio sin clases”.
“Ese mi compromiso desde Adelante Ciudad para comenzar a revertir la catástrofe educativa junto a los docentes y la sociedad toda”, aseguró.

A su turno, el actual diputado y precandidato a reelegir su banca en el Congreso, Facundo Suárez Lastra, recordó “cuando más se necesitaba para sacar a la Argentina del pozo, los radicales ofrecimos con Alfonsín renovación y cambio”. Y, con visible emoción, comparó: “gente como Adolfo Rubinstein y Mónica Marquina en el Congreso son precisamente eso: renovación y cambio”.


“Nos proponemos sumar para hacer una lista mejor, más completa y competitiva -agregó-. Por eso, integrar, sumar, meter a todos los sectores en la oferta electoral permitirá expresar la amplitud que es Juntos por el Cambio”.


“La Ciudad es cosmopolita, liberal progresista, solidaria, innovadora y profundamente democrática debe tener en Juntos por el cambio una expresión que supere el perfil conservador que tomaría su propuesta si solo estuvieran allí Vidal y López Murphy”, advirtió el ex intendente de la Capital, quien agregó que “un radicalismo renovado y fortalecido por el voto popular como en Jujuy y Corrientes, comprometido con la unidad y el fortalecimiento de Juntos por el Cambio contribuirá darle la fuerza a lo oposición para parar al kirchnerismo y será una pieza vital en un proyecto de gobierno alternativo que saque a la Argentina de su persistente decadencia”. “Los radicales no nos resignamos a acompañar, nos preparamos para gobernar llevando a la mejor gente, a los más capacitados. Por eso Rubinstein y Marquina. Por eso esta lista anti sabana donde es tan bueno el primero como el último, el querido Beto Brandoni”, cerró.

Por su parte, el precandidato a legislador porteño Andrés Borthagaray enfatizó en la entrada de la línea A que “es necesario reencauzar la gestión y expansión de la red de Subte, con prioridades claras en la gestión de la red existente, en los cronogramas de inversión y en el plan de expansión”.


El arquitecto agregó que es imprescindible la “gestión integral, de acuerdo a la Constitución y a la ley del Plan Urbano Ambiental con soluciones basadas en la naturaleza frente al calentamiento global”. “Reivindicamos la coparticipación que corresponde pero también un buen uso de los recursos públicos en la ciudad”, destacó y pidió: “más espacio público”.

El acto de cierre se llevó a cabo en la Plaza Primera Junta, del centro geográfico de la Ciudad, esta tarde jueves 9 de septiembre, con la participación de los y las precandidatos al Congreso nacional y la Legislatura. La tarde gris y lluviosa no limitó a los aspirantes a los poderes legislativos nacional y local a que, Junto a los militantes, simpatizantes y colaboradores de la campaña electoral, departieran también con vecinos y comerciantes del barrio de Caballito, a la vez que entregaron boleta y propuesta.


Los discursos estuvieron a cargo del precandidato a legislador Andrés Borthagaray, y los precandidatos a diputados Facundo Suárez Lastra, Mónica Marquina y Adolfo Rubinstein.

Marquina expresó que es “urgente ponerse a trabajar en el Congreso por la educación”

Además, la referente de Adelante Ciudad apuntó contra las autoridades y sindicatos porque “infundieron miedo”, motivo por el cual aseguró que a partir de diciembre “las Comisiones de Educación del Congreso deben comenzar a funcionar”.

La precandidata a diputada nacional Mónica Marquina por Adelante Ciudad por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires manifestó que se “perdieron muchos días de clase” y culpó a las “autoridades y sindicatos” porque “infundieron miedo en las familias”, y exigió que en el Congreso “se ponga a la educación por encima de intereses sectoriales”.

“Perdimos muchos días de clase, con autoridades y sindicatos infundiendo miedo en las familias, limitando el derecho a la educación, falseando evidencia. Aún hoy hay chicos sin presencialidad plena. Sólo con ellos en la escuela podremos recuperar los aprendizajes perdidos “, afirmó Marquina.

La precandidata por Adelante Ciudad es doctora en educación y explicó que ” los datos oficiales hoy muestran que la escuela no es un lugar de contagio principal, al igual que lo mostraban hace meses atrás”, y agregó que “en lo que va de 2021 apenas un 1,7% de los alumnos se contagió y sólo un 6,7% del personal, contagios que no comenzaron necesariamente en la escuela” 

“La recuperación va a llevar mucho tiempo y es el Congreso el lugar en el que se debe concertar un acuerdo federal 2022 – 2030 que ponga a la educación por encima de los intereses sectoriales”, solicitó la doctora y sostuvo que “ni bien asumamos los nuevos representantes, hay que empezar a trabajar”.

Después de sostener reuniones con padres, maestros y profesores, la precandidata contó que tomaba los pedidos de todos, por lo que ratificó que “el 13 de diciembre 2021, las Comisiones de Educación de ambas Cámaras del Congreso deben comenzar a funcionar. No esperemos a la apertura de sesiones”.

En suma, detalló: “Ya en marzo  debemos empezar a revertir la crisis educativa en base a reforma de formación y carrera docente; reforma curricular secundaria; revinculación 100 porciento; extensión 190 días anual; extensión jornada en zonas vulnerables; formación laboral para 1,5 millones de jóvenes “Ni Ni”; infraestructura, equipamiento y conectividad; obligatoriedad anual de pruebas estandarizadas y transparencia de resultados en escuelas y familias; inclusión educativa total de personas con discapacidad desvinculadas”.

Por último, Marquina subrayó que “es urgente ponerse a trabajar en el Congreso por la educación al día siguiente de asumir”, y destacó: “Ese mi compromiso desde Adelante Ciudad para comenzar en marzo 2022 a revertir la catástrofe educativa junto a la sociedad “.

“Queremos cambiar la realidad educativa para salir de la crisis”

A pocos días de las elecciones, Adelante Ciudad se reunió con importantes referentes de la educación.

La precandidata a diputada nacional por Adelante Ciudad Mónica Marquina realizó una reunión con destacados referentes de la educación: Guillermina Tiramonti, Silvina Marsimian, Claudia Romero y Guillermo Ruiz.

“Para Adelante Ciudad la educación es un tema de agenda urgente. Sobre la crisis de décadas, vemos los efectos de un año y medio de no presencialidad y lo seguimos advirtiendo cuando escuchamos que las empresas no encuentran graduados con las competencias necesarias, o cuando vemos a docentes que se alejan de su rol de formadores y bajan línea de sus ideas como verdades únicas. Queremos ir más allá de eslóganes de campaña, por eso convocamos a expertos que a la vez les interesa la discusión pública para cambiar la realidad educativa, para recoger sus visiones y pensar en conjunto posibles salidas a la crisis”, expresó Marquina, doctora en Educación Superior y licenciada en Ciencias de la Educación.

Guillermina Tiramonti, licenciada en Ciencias Políticas y Magister en Educación y Sociedad explicó que “en la reunión con colegas acordamos sobre la importancia de poner en la voz pública la preocupación que tenemos por la educación. Hacerlo con honestidad y discutir los nudos tan importantes que tiene la educación para mejorar”.
“Siempre es muy positivo hablar con candidatos que estén involucrados con la política educativa y poder aportar distintas perspectivas entre todos. Hablamos sobre poder atender las demandas de una educación de calidad que a la sociedad claramente le importa y cómo hacer para que efectivamente esa demanda se convierta en una realidad ya que hay muchos caminos; hay visiones plurales, pero todos estamos de acuerdo que la política es central para esa reforma”, expresó Claudia Romero, doctora en Educación, investigadora y profesora.


Silvina Marsimian, profesora en Letras , exvicerrectora del Colegio Nacional de Buenos Aires, sostuvo que “estas reuniones son muy útiles desde la perspectiva que ponemos en contacto educadores que están en distintas instituciones, con distintas trayectorias y conocimientos y que trabajan de diversos modos con áreas diferentes de la educación y nos permiten pensar o repensar la planificación que este país necesita en esta emergencia educativa que ya se tiene que poner en práctica. Es de gran utilidad escuchar distintas voces y debatir, en un país que necesita abrir las cabezas y rearmarse como un equipo de trabajo permanente, seguro y sólido”.

Guillermo Ruiz, investigador del CONICET, sostuvo que “la reforma en la educación argentina va a llevar décadas, pero para que eso suceda es ahora cuando hay que comenzar a trazar sus objetivos y lineamientos principales. Es muy alentador reuniones como estas, ya que es poco usual entre los educadores pensar en conjunto diagnósticos y propuestas concretas a los problemas que estudiamos”.