Los dichos de la ministra de Educación de la Educación, Soledad Acuña, al respecto de la reinserción escolar de los jóvenes que abandonaron la escuela durante la pandemia, los diputados porteños del oficialismo y la oposición se cruzaron con dureza en las redes sociales, es que mientras los primeros defendieron el trabajo de la funcionaria, los segundos advirtieron que incumple con sus funciones.

En ese sentido, el vicepresidente primero de la Legislatura porteña y diputado de Vamos Juntos, Emmanuel Ferrario, destacó varios puntos de la gestión de Acuña: “ser pioneros en volver a las aulas; lograr que el 98% de chicos vuelvan la escuela; anticipar el ciclo lectivo; sumar escuela de verano; clases de apoyo los sábados en los Centros de Acompañamiento; practicas profesionalizantes en el último año del secundario. Hechos. En la Ciudad estuvimos, estamos y vamos a seguir estando para que todas las personas tengan herramientas y un mejor futuro. Este es el camino, Soledad”.

A su vez el diputado Claudio Romero (VJ) afirmó que “nuestro objetivo es claro; brindar herramientas y garantizar el futuro y pleno desarrollo de los jóvenes. Esa es la Argentina que queremos. ¿Despreciamos la educación pública y a los sectores populares?” y expresó que “apoyo incondicional al trabajo que lleva adelante Soledad Acuña para que los chicos puedan estar en la escuela”.

En tanto el oficialista Dario Nieto (VJ) aseveró que “cerraron las aulas un año y medio y ahora se hacen los defensores de la educación, mintiendo y ensuciando. La Ciudad, Soledad Acuña, y un grupo de padres y madres tuvieron que presentarse a la Justicia para que haya clases. Para nosotros la educación fue, es y será prioridad” y remarcó que “no solo garantizamos la presencialidad: buscamos uno por uno a los 6.500 pibes y pibas que no habían vuelto a sus escuelas y logramos que se reincorpore el 98%”.

“Mientras tanto, en la provincia de Buenos Aires no hay datos sobre la cantidad de chicos y chicas que abandonaron las clases. Y lo más preocupante es que no hacen nada para que vuelvan”, argumentó.

En contraposición el trotskista Gabriel Solano (FIT) consideró que “una ministra de educación que dice que es tarde para buscar a los pibes que abandonaron la escuela debiera ser echada de su cargo de inmediato. Pero de inmediato, eh” y opinó que “los insultos de Soledad Acuña a las pibas y pibes en situación de pobreza es para justificar la eliminación de toda medida de restricción por el covid. Sigue los mandatos de la UIA, le interesa un pito la educación y la salud pública”.

En tanto Amanda Martín (FIT)  concluyó señalando que “el dato que oculta Acuña, la falta de vacantes: la última vez que contestó el ejecutivo fue en 2016 (pedido de informe que admitía 6178 pibes sin vacantes) luego se negó a informar y se presentaron amparos que salieron a favor, años más tarde, que instaron a que el gobierno garantice vacantes en 20 barrios porteños. Adivinen donde faltan las vacantes: la mayoría barrios pobres. Distritos Escolares N° 1 (Retiro, Balvanera, San Nicolás), 5 (Barracas, Parque Patricios, Constitución, Nueva Pompeya), 13(Villa Luro, Vélez Sarsfield, Parque Avellaneda, Lugano, Mataderos, Liniers), 19 (Villa Soldati, Flores, Parque Chacabuco, Nueva Pompeya), 20 (Villa Lugano, Mataderos, Liniers), y 21 (Lugano, Villa Riachuelo, Villa Soldati). Fin del relato”.

Los legisladores del Frente de Todos (FdT) y Frente de Izquierda (FIT) salieron a repudiar en las redes sociales los dichos de la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, acerca de los jóvenes no que no pudieron reinsertarse nuevamente al sistema educativo tras la pandemia del Covid 19.

La funcionaria había asegurado que en la Ciudad solo quedaron cien chicos sobe un total de 6.500 sin reinsertarse a las escuelas. “Esto lo podemos hacer porque tenemos información, tenemos base de datos, tenemos legajos únicos. Sabemos dónde vive cada estudiante, cuál es su realidad y pudimos buscarlos a tiempo. Hoy en 2022, dos años después, es muy tarde para salir a buscar a esos chicos que ya están perdidos en un pasillo de una villa”, aseveró.

Atenta a sus dichos, la presidenta de la Comisión de Mujer e Infancia, Laura Velasco (FdT), afirmó que los dichos de la funcionaria son de “una profunda irresponsabilidad, estigmatización y crueldad en línea con su gestión” y recordó que “durante su gestión en pandemia recortó 370 millones al Plan Sarmiento (entrega de computadoras) continuando a Macri presidente que cerró el Programa nacional Conectar Igualdad. Sin dispositivos ni conectividad los/as estudiantes más pobres quedaron casi sin continuidad pedagógica”.

“Todos los años 25 mil estudiantes quedan sin vacantes en escuelas públicas de la Ciudad, mayoritariamente en la zona sur y en los niveles secundario e inicial. Igual que Macri, la ministra Acuña prometió jardines de infantes que no abrió y no integra los CPI a educación”, agregó y precisó que “en las gestiones de Macri y Larreta la CABA perdió más de 10 puntos de presupuesto educativo lo cual repercute en peores condiciones para enseñar y aprender, con menor inclusión y baja de calidad educativa. No se reconoce a promotores territoriales y se achican fondos de becas”.

En tanto Ofelia Fernández (FdT) lanzó: “¡wow! Las ganas de laburar y la sensibilidad argumentativa de la ministra de Educación de CABA son totales” y la kirchnerista María Bielli (FdT) planteó que si la funcionaria “cree que es tarde en educación, tiene que dedicarse a otra cosa”.

Por su parte el kirchnerista Javier Andrade (FdT) consideró que “cuando la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, habla sin filtro expresa con claridad lo que realmente piensan sobre la educación pública y evidencia la mirada discriminatoria y clasista con la que gestionan. No sorprende pero no podemos naturalizarlo” y remarcó que “en el distrito más rico del país se desfinancia la Educación Pública año a año, en pandemia recortaron el presupuesto de Infraestructura Escolar y no garantizaron el acceso a los dispositivos ni la conectividad pero ahora dicen que es tarde”.

“El ajuste en Educación es una definición política sostenida año tras año, por eso no construyen nuevas escuelas ni invierten en las que hay y la falta de vacantes se sigue agravando”, agregó y repudió “enérgicamente las declaraciones de la ministra y debería pedir disculpas públicamente”.

Finalmente, la diputada del FIT Amanda Martín concluyó aseverando que “los pibes de las villas, como la ministra les llama, le fueron a reclamar computadoras al ministerio y no los atendió. Recortó alimentos, no entregó computadoras, no brindó conectividad, ni becas. Háganse cargo. Repudio sus dichos discriminatorios”.

El comunicado del Frente de Todos

El Frente de Todos de la Ciudad de Buenos Aires presentó una declaración de repudio en la Legislatura ante “las graves declaraciones de la ministra de Educación, Soledad Acuña, sobre los estudiantes desvinculados del sistema educativo”.

Para los diputados del Frente de Todos, las declaraciones de Soledad Acuña “se encuentran cargadas de prejuicios hacia un sector de la población de la Ciudad de Buenos Aires, reproduciendo con sus dichos una serie de estigmas que pesan sobre las juventudes que habitan en los barrios populares.

Esto es repudiable en cualquier persona que ejerza una función pública, pero resulta más grave aún que las haya esgrimido quien tiene a su cargo el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires”. 

“La ministra de Educación tiene a su cargo cumplir con lo que ordena la Constitución y las leyes nacionales, en lo que respecta a la obligación indelegable del Estado de garantizar el derecho social a la educación. Es inadmisible que quien está a cargo de la cartera encargada de formular acciones tendientes a revincular a los estudiantes que por distintos motivos se encuentren fuera del sistema educativo, considere que ‘ya es tarde’ para buscarlos”, expresaron los legisladores, que sostienen que “la revinculación de los jóvenes con la escuela es un objetivo primordial para el Gobierno Nacional, para lo cual se estableció una serie de lineamientos a llevar a cabo. Dicho objetivo fue consensuado con las 24 carteras educativas de la Nación, en el Consejo Federal de Educación. La ministra desconoce no sólo su obligación de llevar adelante la formulación de políticas públicas para garantizar este derecho, sino los acuerdo preestablecidos con el resto de las jurisdicciones”.

En ese marco sostienen que “las declaraciones de la ministra son un reflejo de la falta de prioridad que la gestión de Horacio Rodríguez Larreta otorga a la educación pública, incumpliendo en reiteradas ocasiones su obligación indelegable de garantizar el ejercicio del derecho a educarse y a enseñar en nuestra Ciudad”.