Fuerte rechazo legislativo a la reducción de subsidios en la educación

La idea deslizada desde Ejecutivo bonaerense de eliminar aranceles y reducir materias extracurriculares en los establecimientos educativos públicos de gestión privada que gocen de aporte Estatal fue blanco de un duro cuestionamientos en la Legislatura de la Provincia.

La idea deslizada desde Ejecutivo provincial que busca eliminar los aranceles y reducir las materias extracurriculares en los establecimientos educativos públicos de gestión privada que gocen de aporte Estatal fue blanco de un duro cuestionamiento al considerar que se estaría “nivelando para abajo” en la Educación provincial.

La diputada bonaerense de Unión Pro Mónica López argumentó que la pérdida de los aranceles privados lleva a la reducción de la oferta extracurricular “lo que significaría una disminución de la jornada escolar para los alumnos y se estaría alterando el proyecto educativo que los padres eligieron para sus hijos, y a la vez, conlleva a la pérdida de fuentes de trabajo para un elevado número de docentes que cubren las ofertas de materias adicionales”.

“Cualquiera sea la opción que ejerciera la escuela, implicaría una pérdida, ya que los aranceles sirven para el mejoramiento de infraestructura escolar y en cuanto a la calidad educativa, se estaría ‘nivelando para abajo’”, explicó la vicepresidente del bloque Unión Pro.

“Esta propuesta es insostenible, se crearía una situación de desigualdad, ya que aquellos colegios que continuaran brindando las extra-programáticas en forma de materias opcionales, generarían alumnos de primera, que pueden pagar el costo opcional, y de segunda, que no los pueden pagar” finalizó la legisladora respecto del anteproyecto que se ventila desde la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense de eliminar parcialmente subsidios que reciben establecimiento educativos de la provincia de Buenos Aires.

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