Tomando el reclamo de un grupo de padres de niños en edad escolar que tienen dificultades específicas del aprendizaje como la dislexia en Neuquén y considerando que es una situación que afecta al 15 por ciento de la población mundial, la diputada de la Nación Alicia Comelli presentó un proyecto para que se declare de interés el “Primer Congreso Argentino e Iberoamericano de Dislexia”, que realizará en septiembre en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el objetivo de difundir la problemática y servir de marco de contención y capacitación a las familias y profesionales involucrados en el tema. Además se presentó como cofirmante de dos proyectos de ley con trámite parlamentario para modificar la ley de educación nacional sobre adaptaciones en la currícula para casos de dislexia y trastornos del cálculo y la escritura y para el establecimiento de un sistema de prestaciones básicas para la detección temprana, prevención y asistencia de la dislexia.

“Debido a que las dificultades específicas del aprendizaje no son una enfermedad ni una discapacidad, no se ven contempladas en la normativa vigente pero esto no quita que los niños que tienen este problema deban ser contemplados en las currículas educativas y recibir una atención adecuada con sus demandas”, dijo Comelli para resumir el planteo recibido por un grupo de padres neuquinos que están impulsando los proyectos de ley en cuestión y trabajando con diputados provinciales para la redacción de uno especifico y local. Frente a la existencia de iniciativas en este sentido en la Cámara de Diputados de la Nación de Maria Cristina Regazzoli (MC) y Bernardo Biella Calvet, la neuquina decidió sumarse con su firma al trabajo ya iniciado para modificar la ley de educación de manera que contemple los trastornos del aprendizaje en todos los niveles de educación obligatorios y para establecer un sistema de prestaciones básicas para la detección temprana, prevención y asistencia de la dislexia de manera de brindar una cobertura integral en atención a las necesidades y requerimientos de cada caso en particular. Esta última propuesta incluye que se brinden prestaciones psicopedagógicas, terapéuticas educativas y asistenciales especificas.

Además la diputada presentó una iniciativa para que sea declarado de interés de la Cámara Baja el “Primer Congreso Argentino e Iberoamericano de Dislexia” ya que pretende convertirse en un ámbito de participación, educación y contención para las familias cuyos integrantes tienen una dificultad de aprendizaje, la dislexia, ya que al no tratarse de una enfermedad, ni discapacidad, no hay ámbitos gubernamentales que los incluyan. El encuentro pretende constituirse también como un órgano difusor de la problemática ya que el desconocimiento generalizado de la misma genera que no se tomen las medidas necesarias para garantizar el derecho de los niños “al pleno desarrollo de su personalidad hasta el máximo de sus potencialidades, así como el goce de una vida plena y digna”, como reza el último párrafo del artículo 15 de la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.