La reunión contó con la disertación de la directora Ejecutiva de la Red por la Infancia quien informó que “400 millones de niños, niñas y adolescentes son víctimas de abuso y explotación sexual a nivel mundial”.
La Comisión Bicameral del Defensor de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, presidida por la senadora riojana Clara Vega (Hay Futuro Argentina), se reunió este jueves con el fin de analizar los estándares internacionales en materia legislativa y de políticas públicas de prevención y abordaje del abuso sexual en la infancia.
En el Salón Arturo Illia, recibió a Paula Wachter, directora Ejecutiva de la Red por la Infancia quien enfatizó que “400 millones de niñas, niños y adolescentes son potencialmente víctimas de abuso y explotación sexual a nivel mundial”.
En ese sentido, explicó que “a causa de la pandemia, las guerras, los desastres naturales y por la situación de la niñez migrante a nivel global, cada vez hay más niños en situación de desprotección y vulnerabilidad”.
Respecto a la violencia sexual, Wachter indicó que “se trata de un tema complejo, multicausal y multidimensional que se encuentra oculto a plena luz”, al señalar que “es una problemática que aún no se manifiesta en la misma medida en que sucede”.
Además, la responsable de Red por la infancia, una fundación que trabaja en la prevención y abordaje de las violencias contra los niños, niñas y adolescentes, citó: “El 73 por ciento de los países recopilan datos sobre la prevalencia y comprenden el problema”.
Por otra parte, aseguró que para poder abordar la violencia en la niñez “se necesitan dos ejes: la prevención, teniendo buenas leyes, y la respuesta, teniendo servicios de apoyo y recuperación”.
Finalmente, a modo de conclusión, explicó que en materia de legislación “estamos por encima de la media regional y global”, y que “nos caracterizamos por tener un buen marco normativo en protección de las niñas, niños y adolescentes y, además, adherimos a todas las convenciones internacionales”.
También disertó la presidenta de la Asociación civil “Arco Violeta”, Claudia Rizzo, quien se refirió a “la ayuda y prevención en violencia de género” que realizan desde su fundación y en ese sentido aseveró: “Queremos ayudar a las niñas, niños y adolescentes del futuro, pero también del presente”.
Por otra parte, el pleno de la comisión aprobó una declaración en los 40 años de democracia “defendiendo los derechos adquiridos por nuestro país”. “La violencia y los abusos son un problema que atraviesa a todos los estados y por eso debemos ser todos agentes preventores del delito”, señaló Vega.
En tanto, la diputada oficialista Paola Vessvessian manifestó que “el gran reto que tenemos en las políticas públicas es la integralidad, en todo aspecto, y sobre todo garantizando la participación de niñas, niños y adolescentes. También deberíamos debatir lo normativo”, mientras que su par Victoria Morales Gorleri (Pro) coincidió en “concentrarnos en mejorar nuestras políticas públicas y el abordaje”.
Por Gimena Villafruela. La legisladora porteña de Vamos Juntos y psicóloga analizó el impacto que la pandemia generó en niños que nacieron o viven sus primeros años en este complejo contexto socio sanitario.
La pandemia trajo innumerables cambios en la manera en que vivimos. Y las restricciones adoptadas durante 2020 y parte de este año impactaron en el orden y en la dinámica cotidiana de la vida personal y laboral, y desde ya, en el normal desarrollo de los niños, niñas y adolescentes.
Con el correr de los meses, empezamos a familiarizarnos con el concepto de “generación pandemia”, es decir, niños y niñas que nacieron o viven sus primeros años bajo las restricciones impuestas durante el último tiempo.
La problemática del aislamiento y la falta de contacto son en este momento de las preocupaciones más recurrentes entre madres y padres. Es esperable que al atravesar un contexto inédito y de incertidumbre, se comiencen a desarrollar ciertos patrones: cambios de humor, ansiedad, desordenes emocionales.
Según los datos del Observatorio Social de la Universidad Católica Argentina, el año pasado el malestar psicológico alcanzó el nivel más elevado de la última década: el 23,6% de la población urbana argentina manifestó sentir inquietud, agitación, nerviosismo, desesperanza, tristeza y cansancio.
En lo que va de la pandemia, muchos estudiantes no lograron alcanzar los conocimientos esperados, aumentó la deserción escolar y hubo casos de ansiedad y soledad por haber perdido la rutina de ir a la escuela y no poder compartir espacios con sus pares.
Según la Convención de las Naciones Unidas (CDN) celebrada el 20 de noviembre de 1989, el Estado tiene la obligación de garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes. En este sentido, es importante comprender que la falta de estímulos y relaciones pueden afectar su desarrollo, y la generación de vínculos sanos se vuelve especialmente clave en estos tiempos.
De esta manera, es necesario que nuestros niños, niñas y adolescentes puedan socializar, estar en contacto con sus pares de forma cotidiana. En este contexto, el rol de la escuela es fundamental. Está ampliamente comprobado que, respetando los protocolos correspondientes, el aula es un lugar seguro no solo para los alumnos y alumnas sino también para los y las docentes y todo el personal escolar.
La generación de otros espacios de contención, de actividades que involucren a toda la familia para compartir experiencias cotidianas, el acompañamiento de nuestros hijos e hijas se vuelven clave para atravesar con mejores recursos esta pandemia. En este sentido, el control de los dispositivos tecnológicos – cuyo uso se ha extendido en el último tiempo – también es un punto importante a tener en cuenta.
No tenemos certeza de cuándo va a terminar esta pandemia que presenta tantos desafíos en todos los ámbitos. Lo que sí sabemos es que no puede haber más que consenso en torno a la necesidad de preservación de los niños, niñas y adolescentes. La educación presencial, el encuentro con los pares, en síntesis, la priorización de los más chicos debe estar fuera de toda discusión.
Las diputadas Manuela Thourte (UCR-Ev), Gimena Villafruela y Lucía Romano (VJ) en conjunto con el Observatorio de Derechos Humanos del Parlamento de la Ciudad encabezarán un ciclo de charlas en las cuales buscarán visibilizar y sensibilizar sobre las diversas problemáticas existentes en el campo de la niñez y la adolescencia.
El Observatorio de Derechos Humanos de la Legislatura de la Ciudad en conjunto con las legisladoras Manuela Thourte (UCR-Evolución), Gimena Villafruela y Lucia Romano (VJ) iniciará este lunes un ciclo de charlas con el objetivo de visibilizar y sensibilizar sobre las diversas problemáticas existentes en el campo de la niñez y la adolescencia. La temática de los dos primeros encuentros será: “los niños, las niñas y los adolescentes que son víctimas de delitos de algún tipo de violencia”.
Estos debates buscan dar respuesta a los conflictos que trae aparejado el aislamiento por la pandemia del Covid 19, dado que esto aumenta la cantidad de delitos padecidos por niños por verse expuestos a situaciones de mayor riesgo e imposibilitados de comunicarlo a alguna persona ajena al entorno familiar (más del 70% de los delitos padecidos por niños y niñas ocurren dentro del entorno familiar).
Al respecto del ciclo de debates, Thourte explicó que “la intención es trabajar sobre distintas temáticas en un ciclo de charlas virtuales que se desarrolle a lo largo de toda esta segunda mitad del año. Decidimos que estos dos primeros encuentros traten sobre los niños, niñas y adolescentes que son víctimas de delitos o de algún tipo de violencia, en parte por el significativo aumento en los casos de este tipo que los distintos organismos están registrando durante la cuarentena”.
Asimismo precisó que “el encierro hace que los niños estén más expuestos a las situaciones de violencia y abuso que puedan sufrir en sus hogares. En este sentido, se debe destacar que en general más del 70% de los delitos padecidos por niños y niñas sucede al interior de sus entornos familiare” y precisó que “esta mayor exposición se combina con muchas más dificultades para comunicar lo que están sufriendo o que esto pueda ser identificado por otros adultos de confianza, debido a la falta de asistencia a la escuela, clubes, centros barriales, etc”.
Sobre esa misma línea indicó que “el encierro lleva en general a un mayor uso de computadoras y dispositivos y, por lo tanto, también hay una mayor exposición para los niños, niñas y adolescentes a sufrir delitos informáticos, como el ciberacoso sexual o grooming, o la pornografía infantil” y recordaron que “distintos organismos registraron aumentos en la cantidad de denuncias a casi el doble, entre marzo y abril de este año”.
Es por ello que la radical señaló que “ante esta situación, ya de por sí compleja, se agrega que la respuesta por parte de los organismos del Estado es difícil” y advirtió que “la Justicia se suele enfocar en la obtención de pruebas, en los casos más graves se puede tomar alguna medida excepcional de protección, pero muchas veces es difícil que el niño pueda recibir un abordaje integral, articulado y multidisciplinario, que incluya un espacio de contención, asistencia y seguimiento, desde el primer momento que se identifica el problema hasta el fin del proceso judicial, e incluso más allá de este”.
“A nosotros nos parece muy importante en este contexto poder conversar y reflexionar sobre esta problemática y escuchar el testimonio de distintos actores en diferentes provincias, que frente a esta situación llegaron a respuestas institucionales articuladas, que buscan de manera innovadora, poder apuntar, al mismo tiempo, a obtener pruebas de calidad para la investigación penal que aumenten las posibilidades de conseguir condenas, en los casos que corresponda, pero también a evitar la revictimización del niño y a ocuparse de su recuperación y de su salud física y mental”, sentenció.
El primer encuentro se hará este lunes a las 17 y para poder participar del mismo se requiere inscripción previa, para lo cual quienes estén interesados en participar deben completar un formulario: https://bit.ly/2Nnju0K .
El diputado radical Facundo Suárez Lastra presentó un proyecto en el que plantea sugerencias para atender a este sector, “hasta el momento ignorado por el Poder Ejecutivo”, consideró.
El diputado nacional Facundo Suárez Lastra (UCR) elaboró un proyecto de declaración -siguiendo las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño-, que recomienda “mitigar los efectos físicos, emocionales y psicológicos que la pandemia puede tener sobre los niños y niñas, especialmente aquellos en situación de vulnerabilidad”.
El radical señaló que “la cuarentena por el Covid 19 presenta múltiples desafíos que diariamente requieren de nuevas políticas públicas que moderen los efectos colaterales del encierro”, por eso en su iniciativa planteó “una serie de sugerencias específicas para atender a este sector poblacional, hasta el momento ignorado en nuestro país por las sucesivas flexibilizaciones del confinamiento dispuestas por el Poder Ejecutivo Nacional”.
“La cuarentena es adultocéntrica, es hora de que se tomen medidas para proteger la infancia”, aseguró el legislador y sostuvo: “Lo que en principio se planteó como una medida extraordinaria, hoy se prolonga por tiempo indeterminado y es necesario arbitrar medidas para flexibilizar las condiciones de confinamiento teniendo en cuenta el impacto no solo en la salud física, sino también en el aspecto social, educacional, económico y recreacional de los niños y niñas”.
Para Suárez Lastra, “frente a esta nueva realidad necesitamos explorar alternativas creativas para brindar soluciones, permitiendo a los niños y niñas disfrutar de su derecho al descanso, esparcimiento, recreación y actividades artísticas y culturales lo cual debe incluir actividades al aire libre supervisadas por un adulto al menos una vez al día bajo la observancia de protocolos de higiene y distanciamiento social”.
“A su vez, es imperioso reconocer la importancia de la actividad física de los niños y niñas en un país como la Argentina que ocupa el segundo puesto de la región en lo que respecta a obesidad en niños menores de 5 años con cifras cercanas al 10%, estimándose que 1 de cada 3 niños en edad escolar padecen sobrepeso u obesidad”, agregó.
El proyecto fue acompañado por sus pares radicales Mario Negri, Karina Banfi, Ximena García, Estela Regidor, Claudia Najul, Albor Cantard, Roxana Reyes, Lorena Matzen, Miguel Nanni, Diego Mestre, Luis Pastori, Pablo Torello, Gonzalo Del Cerro, Atilio Benedetti, Lidia Ascarate y Fabio Quetglas.
