Comenzó en Córdoba la segunda etapa de la ronda de consulta “Hacia una Nueva Ley de Educación Superior”, que la Cámara de Diputados de la Nación llevará a cabo en distintas regiones del país.

En el marco de la consulta que la comisión de Educación de la Cámara baja está realizando a distintos sectores de la comunidad educativa para la elaboración de una nueva Ley de Educación Superior, se llevó a cabo en la sala del Consejo Superior de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) la primera reunión regional que los diputados tienen planificado hacer en el interior del país.

Invitados por la comisión de Educación, que preside Adriana Puiggrós, se dieron cita en la UNC, gremios docentes, docentes universitarios y no universitarios, estudiantes universitarios y terciarios, profesores eméritos y expertos en educación, actores del sector productivo, asociaciones profesionales, movimientos sociales, organismos de derechos humanos y pueblos originarios con el fin de acercar a los legisladores sus opiniones y propuestas para la creación de una nueva ley de Educación Superior (LES).

En las más de 60 reuniones que la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la Nación viene realizando desde mediado de marzo, los temas de debate, entre otros, son la autonomía, autarquía y financiamiento del sistema de educación superior; la articulación con los otros niveles del sistema educativo; el Gobierno y administración del sistema de educación superior; las condiciones de ingreso, permanencia y egreso de alumnos, docentes, no docentes y personal administrativo y técnico; y las funciones de la Educación superior: docencia, investigación y extensión y gestión.

Durante la primera etapa de la Consulta “Hacia una nueva Ley de Educación Superior”, los diputados recibieron en las reuniones de la Comisión de Educación, a distintos actores de la comunidad educativa con el fin de escuchar y recabar la opinión de estos sectores sobre los contenidos que debería contener una nueva legislación en la materia. Este objetivo, también, es el que los legisladores en su recorrido por distintas regiones del país, pretenden alcanzar con la consulta. Entre septiembre y octubre los diputados de la comisión de Educación se trasladarán a Salta, Rosario y el sur patagónico.

Para la presidenta de la Comisión de Educación, Adriana Puiggrós, esta segunda etapa de la consulta que se está haciendo en las distintas regiones de la Argentina es muy importante para obtener un mapa real sobre las expectativas que hay sobre la elaboración de una legislación nueva en materia de educación superior.

“Es necesario saber qué es lo que espera y opina la comunidad educativa y la sociedad en su conjunto sobre los posibles contenidos que debe tener una futura ley de Educación Superior” y agregó: “por eso es importante, que más allá de los encuentros amplios que hicimos en el seno de la Cámara, los diputados hagamos un recorrido por el país para recoger las opiniones, necesidades, miradas y expectativas que hay sobre el tema”, manifestó Puiggrós.

Con respecto a cuánto han avanzado los diputados en el análisis de los aportes hechos hasta el momento por los sectores que participaron de la consulta, Puiggrós señaló que “Hemos hecho mucho en estos meses. Hicimos más de 60 reuniones en capital con distintos sectores representativos de la comunidad educativa, y ahora estamos comenzando con la consulta en el resto del país. En este momento estamos analizando los documentos aportados, opiniones y debates de la primera etapa. Luego vendrá la de analizar todo lo que recojamos en las reuniones que hagamos. Me parece que esto indica que hemos avanzado mucho”.

Consultada sobre los consensos que hasta el momento se han alcanzado sobre los futuros contenidos, Puiggrós, explicó que “Hasta el momento no digo todos, pero casi todos, han planteado la necesidad de considerar a la educación superior como un sistema. Un sistema integral. Es decir no pensar en una ley universitaria, sino pensar en una Ley de Educación Superior en donde también estén representados, por ejemplo, la educación superior no universitaria. También se plantea la necesidad de un sistema igualitario y equitativo, en donde esté presente el bienestar estudiantil, pero también la formación docente, la investigación y la extensión”.

“Sería apresurado decir sin tener la segunda etapa de la consulta cuál va a ser el contenido de la futura ley. Con seguridad no podrá contener todo lo que plantean todos los sectores pero con seguridad será representativa. Otra cosa es que si bien una ley no solucionará todos los problemas que hoy plantean los distintos sectores de la comunidad educativa que hemos consultado, es un marco para resolver muchos de ellos”, aclaró Puiggrós.

Puiggrós, además, hizo hincapié en que “los legisladores, con seguridad, va a reflejar cuando se elabore la nueva legislación la idea del conjunto y tendrá que tener la capacidad de articular los intereses distintos que hay, por supuesto en la comunidad educativa. También sabemos que una ley no lo resuelve todo, pero puede ayudar y colaborar en delinear grandes líneas de acción para resolverlos. Entre los puntos, por ejemplo, que hoy se abordaron en la reunión el tema del financiamiento, el de la articulación entre los diversos niveles, y el de la capacitación docente, fueron debatidos y cada uno aportó su visión al respecto”, finalizó Puiggrós.

Este sábado, en tanto, se contará con la presencia de los rectores de las universidades nacionales de Cuyo, Río Cuarto, San Juan, San Luis, Villa María, La Rioja, Chilecito y las regionales de la Universidad Tecnológica Nacional, los titulares de las universidades católicas de Córdoba y de Cuyo, los ministros de Educación de las provincias de Córdoba, Mendoza, La Rioja, San Juan y San Luis y autoridades de distintas casas de estudio privadas de la región, y los miembros del Consejo Superior de la UNC.

La reunión de la comisión de Educación mantenida con la comunidad educativa de la región Centro Oeste, contó con una amplía concurrencia de diversos sectores de la educación superior provenientes de las provincias de Mendoza, San Luis, San Juan, La Rioja y Córdoba y con la presencia de los diputados: Patricia Vaca Narvaja, Adriana Puiggrós, Margarita Ferra de Bartol, Beatriz Halak; Heriberto Martínez, Ana Berraute; Alberto Cantero, Griselda Baldata, María del Carmen Rico, Juan Carlos Morán y Francisco Delich.

Con esta reunión en Córdoba, los diputados de la Comisión de Educación, dan comienzo a la segunda etapa de consulta hacia una nueva LES, cuyas próximas reuniones con la comunidad educativa en su conjunto serán en Salta, Rosario y en el sur patagónico. Diputados nacionales recibirán durante su paso por Córdoba las opiniones y aportes de diversos sectores de la comunidad educativa para la elaboración de una nueva Ley de Educación Superior.