Durante su visita a Córdoba, el vicepresidente Julio Cobos desplegó una intensa actividad que se inició con una reunión con el gobernador de esa provincia, Juan Schiaretti y los legisladores radicales Oscar Aguad y Ramón Mestre. El encuentro, que se concretó al mediodía de este lunes en la Casa de Gobierno cordobesa, versó sobre la agenda legislativa provincial que firmaron la semana pasada los senadores y diputados electos recientemente.

El gobernador rescató la importancia de este documento acordado entre los dirigentes e instó a que el modelo se repita en otras provincias.

Posteriormente, el titular del Senado participó de un almuerzo de trabajo organizado por la Fundación Mediterránea. La reunión, que se desarrolló en el Hotel Sheraton de esa provincia, abrió con palabras del presidente de la Fundación, Sergio Roggio y una presentación sobre “La importancia económica del Congreso Nacional en los próximos dos años”, a cargo de los investigadores jefes de IERAL, Juan Garzón y Marcelo Capello. A continuación, el investigador Gustavo Reyes habló sobre “Perspectivas para la economía Argentina”.

Sobre el final del almuerzo, el vicepresidente disertó sobre la necesidad de acordar políticas de Estado y sobre la educación como elemento transversal en cada una de estas políticas.

En el comienzo de la charla, Cobos habló sobre el comportamiento pendular en las políticas de nuestro país y señaló: “Sería bueno que los argentinos, aprovecháramos esta crisis, para ponernos de acuerdo sobre cuáles son los parámetros para elaborar una política de estado”.

Al detallar los puntos fundamentales a tener en cuenta en el esbozo de las políticas de Estado, Cobos dijo que “en primer lugar cuando hablamos de Estado tenemos que tener en claro que hay Tres Poderes en Argentina, que necesitamos que los tres tiren para el mismo lado, más allá de la independencia que deben ejercer” y ejemplificó: “Es muy difícil elaborar una política de seguridad si no tenemos un Poder Ejecutivo que asigne los recursos pertinentes, sin una policía que haga inteligencia criminal, sin prever un sistema carcelario que rehabilite y sin leyes adecuadas para nuestra sociedad. Necesitamos los tres poderes, en donde cada uno cumpla su rol con coherencia”.

“También hay que considerar que las políticas de Estado se deben generar con un gran consenso no sólo entre los políticos, sino también, entre los actores de la sociedad civil. El diálogo y el consenso es algo que en los últimos años de nuestro país se transformó en algo anormal. Sin diálogo es imposible llegar a los acuerdos y a los consensos que hoy necesitamos”, explicó el vicepresidente.

En otro punto y en referencia a las anteriores disertaciones, Cobos celebró que “compartamos que la educación tiene que ser la columna vertebral de las políticas de estado. Obviamente una sociedad capacitada está más preparada para construir metas colectivas” y agregó que “debemos reconocer que en 25 años si bien se ha aumentado la educación y se han disminuido los índices de analfabetismo, lo cierto es que la calidad educativa, en los tres niveles, ha empeorado”.

“Entre los pilares de las políticas de Estado están sin duda, la educación, el desarrollo económico, la redistribución y bienestar y la inserción internacional. Me parece que en estos cuatro grandes grupos pueden desmenuzarse cada una de las políticas de estado a tener en cuenta. Pero la educación es el elemento transversal en cada una de estas políticas”, destacó el vicepresidente.

“En cuanto a Educación, debemos reconocer que como sociedad hemos perdido valores, que actualmente se habla solamente de derechos y no de obligaciones. Para cumplir la ley tenemos que empezar a respetar las normas, pero para que alguien respete las normas tiene que haber un buen control. Una sociedad educada va a entender lo que es ciudadanía y entiende lo que es República y lo que es Federalismo”, detalló Cobos.

En otro tramo de la disertación, el vicepresidente detalló los cambios provocados en los últimos 30 años en la relación Nación – provincias. En tal sentido indicó: “Una salida rápida – a este tema pendiente de la Coparticipación Federal que está en la Constitución, que debió ser solucionado en 1996 y que difícilmente sea solucionado porque requiere el visto bueno de todas las legislaturas provinciales y un gran acuerdo – puede ser que la Nación acuerde para repartir los recursos más equitativamente y dejar conformes a todas la provincias”.

“Sobre el tema, escuché a Rodolfo Terragno que decía que el federalismo va a funcionar en nuestro país cuando la Nación se de cuenta que ella puede ser la principal beneficiada”, recordó Cobos.

“En el Desarrollo Económico, creo que el Estado y el sector privado tienen que dejar de estar enfrentados como si fueran dos enemigos. Para eso hay que asumir un nuevo paradigma y empezar a trabajar conjuntamente en las políticas de Estado”. Al respecto, Cobos puso como ejemplo el Plan Estratégico Vitivinícola que armaron las provincias vitivinícolas y que les ha permitido tener un crecimiento en las exportaciones.

En el punto de Redistribución y bienestar, el presidente del Senado declaró: “Indudablemente para mí la exclusión social es privación de la educación y del trabajo. Debemos aplicar políticas inclusivas pero eso no significa que, por ejemplo, en educación se deba bajar la calidad. Por ejemplo, tenemos que implementar la doble escolaridad de la sala de cuatro años en las zonas de mayor vulnerabilidad social. Allí es donde tienen que estar las mejores escuelas”.

“Cuando hablamos de políticas sociales, tenemos que pensar en brindar herramientas y no condenar a la gente a un plan social de por vida. Tenemos que hablar de prevención en salud y de promoción en planes de viviendas”, ejemplificó.

Por último, al referirse a la Inserción Internacional como cuarto pilar de las políticas de Estado a definir, Cobos explicó: “Está claro que en este mundo globalizado cuando se toman decisiones en la política interna estas repercuten indudablemente en el exterior. Tenemos el gran desafío de fortalecer relaciones bilaterales, alianzas regionales y sostener una política exterior coherente con las medidas que tomamos hacia dentro”.

“Ustedes habrán escuchado que se dice: hay que definir el modelo de país. Muchos señalan que lo da la economía, la seguridad, la política internacional, la política en salud. Creo que en realidad el modelo de país lo da el nivel cultural de cada sociedad, por lo tanto, en estos cuatro puntos que detallaba creo que la educación es el pilar de la construcción de ciudadanía”, puntualizó el vicepresidente.