El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, confirmó que en las escuelas podrán verse los partidos del mundial en los que juegue la selección argentina. El objetivo, además de evitar el ausentismo es utilizar toda la información que proporciona un Mundial de Fútbol con fines de aprendizajes.

Consultada al respecto, la presidenta de la cComisión de Educación de la Cámara baja, la pedagoga Adriana Puiggrós, consideró que “hechos como los del mundial son oportunidades pedagógicas para trabajar con los chicos diversos temas e incentivarlos incluso en la búsqueda de información al respecto,

En este sentido la especialista en educación recordó que “cuando fui ministra de Educación de la provincia de Buenos Aires justo coincidió con el último mundial y permitimos a las escuelas la posibilidad de poner televisores en las aulas o en el salón de actos para por un lado evitar el ausentismo y por el otro para que luego ese hecho pudiera ser debatido en el seno de las aulas”.

“Esa medida tuvo muy buena aceptación por parte de las escuelas, de los docentes, los padres y los alumnos. Se hicieron distintas actividades que culminaron con el diseño de murales, revistas, periódicos, debates”, recordó Puiggrós.

“En estas oportunidades, los chicos están más permeables a indagar, por ejemplo, sobre los colores de una bandera, sobre la ubicación geográfica de un país, su población, su idioma, su cultura, su historia, cuando esa información les aporta para saber quién es quién en el mundial”, reflexionó Puiggrós y agregó que “también es una oportunidad para desde otras posibilidades pedagógicas enseñar y aprender matemáticas. El sólo hecho que tengan que sacar estadísticas, para ver qué posibilidades tiene tal o cual equipo, ya lo es”.

Para Puiggrós, si bien es cierto que no es necesario esperar un evento deportivo para el abordaje de ciertas temáticas educativas, hay que reconocer que son eventos que no se dan todos los años, por lo tanto hay que sacarle un poco de carga a la cuestión de considerar que se pierden días de clases u horas de clases por ver el mundial en la escuela.

“Los días en los que juega la selección y coincide con horarios de clases son tres. Por esa razón entonces, también es importante que el docente aproveche esa situación, para reconvertirla en una oportunidad que aborde temas que también hacen al conocimiento, al aprendizaje. “Ver el mundial en las escuelas es una oportunidad pedagógica no un drama”, señaló Puiggrós.

Sobre el acceso de las escuelas a materiales pedagógicos para abordar el mundial o televisores para verlo, Puiggrós afirmó que “si bien estamos en la era de la imagen y es mucho mejor verlo que escucharlo, una radio también es la posibilidad de saber qué es lo que pasa con el partido o trabajar con portales, o hasta con el diario del día anterior. De todas maneras, sabemos que el ministerio de Educación, como lo hizo en el último mundial, entregará cuadernillos cuyo contenidos estarán dirigidos al abordaje del tema en las aulas”.