El vicepresidente 1° de la Legislatura de la ciudad de Buenos Aires, Cristian Ritondo, encabezó la apertura del Programa “La Legislatura y la Escuela” 2013, que busca promover la participación como legisladores de los alumnos de escuelas primarias, secundarias y especiales, para que a través de sus sugerencias armen sus propuestas para la escuela, el barrio o la Ciudad. Participaron la diputada Laura García Tuñón (Buenos Aires para Todos) y Francisco Quintana (Pro) junto a los chicos de las escuelas Nº 3 “Onésimo Leguizamón”, Nº 9 “Evaristo Julio Badía” y el Instituto “Canto a la Vida”.

La sesión comenzó con el izamiento de la bandera con los alumnos Gimena Francesco, Yanina Manzur y Leisa Malbruno.

“Los jóvenes de la Ciudad ejercerán su cargo de legisladores por un día, demostrando que la democracia está viva en las escuelas de este distrito, y que los alumnos son capaces de comprender el valor del ejercicio del Poder Legislativo local”, explicó Ritondo sobre el Programa que organiza la Dirección General de Gestión y Participación Ciudadana.

Como cada año, se realizarán las sesiones semanales que son presididas por un legislador, luego los proyectos aprobados por los alumnos -los que más se repiten están relacionados con la seguridad, asistencia social, y la basura-, quedan a disposición de los diputados para ser presentados y discutidos durante la sesión ordinaria de cada jueves (hasta ahora entre el 80% y 90% de las iniciativas fueron aprobadas).

En este sentido, el vicepresidente 1° de la Legislatura, en nombre de todo el Cuerpo, admitió asombrarse y enriquecerse con “la frescura y la lucidez que estos debates arrojan, con nuevos proyectos discutidos y aprobados por los chicos, y que a posteriori serán tratados en nuestras sesiones ordinarias. Seguramente nos van a enriquecer porque el aprendizaje siempre tiene un ida y vuelta”.

Por otro lado, Ritondo sostuvo que “la política es la base de la democracia. En ella deben resumirse el respeto, la participación, la tolerancia, la inclusión y las ganas de trabajar para seguir construyendo una sociedad más justa para todos”.

“Si eso se aprende y ejerce desde jóvenes, es mucho mejor porque representan las nuevas generaciones que merecen vivir en armonía como nación, con trabajo, dignidad, futuro y un país previsible en todos los aspectos”, concluyó el vicepresidente 1° de la Casa.

Cada encuentro del Programa “La Legislatura y la Escuela” comienza antes de llegar al recinto de sesiones, cuando el personal de la Dirección General de Gestión y Participación Ciudadana, visita las escuelas para darles una charla informativa sobre el funcionamiento de la Legislatura y la tarea que cumple cada legislador. También para explicarles cómo deben presentar el proyecto que van a tratar junto a estudiantes de otras escuelas.

Durante 2012 hubo 27 sesiones de las que participaron 83 escuelas integradas por 5200 alumnos de 6to y 7mo grado, 4to y 5to año y de educación especial.