La Cámara Argentina para la Formación Profesional y la Capacitación Laboral compartió los resultados de la Segunda Encuesta de la Educación no Formal Argentina. Entre las conclusiones destacan las posibilidades de crecimiento del sector hacia el mercado internacional, de la mano de políticas públicas para que los servicios de enseñanza se conviertan en un vehículo de cambio y progreso.

En este sentido, Hernán Martini, director del Observatorio para la Educación y el Trabajo, destacó la importancia de “apoyar la exportación de formación y capacitación Argentina al exterior por su impacto a nivel económico y el aporte de nuestra educación al resto del mundo”. Además de fomentar nuevos mercados, se trata de un rico intercambio cultural, tecnológico y la apertura hacia nuevos conocimientos. “No sólo estamos generando ingresos, sino también difundiendo nuestra cultura, compartiendo nuestros avances tecnológicos y dando a conocer nuestras capacidades y talentos”, aclara Martini.

En cuanto a los resultados, si bien la mayoría de las instituciones aseguró que tienen interés en el mercado internacional, el 57.7% de los encuestados reportó que sus instituciones aún no han extendido sus cursos al exterior. Entre aquellos que han logrado una presencia internacional, los destinos principales son América Latina (27%), Europa (7.9%) y los Estados Unidos (5%).

Los obstáculos más comunes que enfrentan las instituciones para exportar son mayormente los métodos de pago (26.7%) y la promoción de sus cursos (23.2%). En menor medida las barreras legales (5.4%), de idioma (4.8%) y culturales (2%).

Al indagar sobre la búsqueda de mercados internacionales, si bien más del 50% de los encuestados considera que su instituto es superior o igual en cuanto a competencias que los extranjeros en términos de calidad y precios. El 20.9% de las instituciones afirmó que han utilizado plataformas en línea para comercializar sus cursos o capacitaciones en el extranjero, y un 91.9% de los encuestados reportó que no ha recibido apoyo o asesoramiento para vender cursos al exterior. Una proporción aún mayor (93.2%) no ha participado en ferias internacionales de educación.

Respecto a la importancia de las ventas internacionales en su estructura comercial, el 58.1% de los encuestados que venden cursos en el extranjero indicó que menos del 10% de sus ingresos proviene de esas ventas. En contraste, solo el 8.4% reportó que más del 50% de sus ingresos proviene de las ventas de cursos en el extranjero. Pero podemos afirmar que para el 41% de quienes exportan, esto representa más del 10% de sus ingresos anuales.

Entre los métodos de pago que más utilizan aquellos que ya exportan formación al exterior, PayPal es el más utilizado (34%), seguido de Western Union (12.3%), transferencias bancarias (6.3%) y Payoneer (2.8%). Un pequeño porcentaje (0.4%) utiliza criptomonedas, y un 23.3% usa otros medios de pago no especificados en la encuesta.

Los resultados de la encuesta permiten identificar una necesidad y una oportunidad. En este sentido, los institutos buscan abrirse paso a nuevos mercados a partir de la oportunidad de promover las capacidades argentinas impulsando el crecimiento económico y el ingreso de divisas extranjeras. El apoyo y asesoramiento para estas instituciones, tanto en la exploración de mercados internacionales como en los aspectos legales y operativos de las ventas al exterior.

Esto debe ir de la mano de políticas de Estado que mejoren las condiciones de inserción de la educación y capacitación argentina en el mundo:

– Fomento a la Exportación de Servicios Educativos.

– Apoyo en la Superación de Barreras Legales.

– Promoción de la Calidad Educativa Argentina.

– Regulación de Acceso a Divisas para Instituciones Educativas.

Resulta imprescindible enfocar nuestros esfuerzos en capitalizar este vasto potencial, algo que puede marcar un hito en el camino hacia el desarrollo sostenible, la equidad y la mejora de la calidad de vida de nuestra población.